基础学院教学质量督导评价指标

发布者:陈泼发布时间:2016-06-21浏览次数:605

评价项目

评价内容

分值

得分

教学态度

1.备课认真,按教学日历计划授课

2.遵守教学纪律,遵守教学任务安排

3.积极参与教研活动

4.为人师表,教书育人。

10


教学内容

1.授课符合课程教学大纲要求,概念准确、条理清楚、案例恰当

2.课堂教学信息量充实,重点、难点突出,讲解透彻

3.教学内容符合应用型本科专业人才培养目标和就业岗位需求

30


教学方法

1.运用普通话教学,语言清晰流畅,逻辑性强。

2.板书字体规范,内容布局合理

3.注重情境教学、启发式教学和教学做一体,重视能力培养。

4.多媒体教学资源使用得当,课件制作辅助教学效果好

25


教学平台建设

1、平台建设资源数量

2、平台建设资源与课程教学相关度

3、平台建设教学互动效果

4、平台学生访问量

5、平台教师维护活跃度

10


教学效果

1.教学内容能吸引学生参与,有效调动学生听课兴趣

2.课堂组织能力强,课堂纪律良好。

4.教学互动好,注意和管理学生听课状态

5.培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力方面有明显效果

25


合       计

100